CURSO IED
TURMA MARIA DO CARMO
CURSISTAS: Francine, Marinete e Keyla
TEMÁTICA: O USO DAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA
SUBTÍTULO: Lendo e Escrevendo com o Game Educativo
Diante do novo
cenário que vivemos com a massificação do uso das tecnologias de informação e
comunicação, e considerando o avanço das políticas públicas de inclusão digital
na educação em que são disponibilizados inúmeros equipamentos tecnológicos nas
escolas da rede pública, e levando em conta a necessidade do uso significativo
das ferramentas tecnológicas disponíveis nas escolas, acreditamos nas
possibilidades de aprendizagem dos educandos a partir do uso das tecnologias.
A aprendizagem
da escrita envolve aspectos complexos, mas para facilitar esse processo,
podemos adotar muitas estratégias que auxiliem o aluno a perceber a função
social da escrita. Os jogos podem contribuir, assim, focaremos o
desenvolvimento de habilidades de leitura e escrita de nossos alunos a partir
do uso do Game Educativo, que ajudará na fase de apreensão desses de forma
lúdica.
Para que
possamos favorecer um ensino e aprendizagem e necessário que o professor
disponibilize de espaços e dinâmicas que enriqueçam os efeitos dos games para
que sejam utilizados de maneira produtiva atribuindo as curiosidades das
crianças aproveitando as tecnologias disponibilizadas na escola atuante sendo
que favorecem a leitura e a escrita trazendo meios que viabilizem o ensino
utilizando por exemplo computadores da própria escola como ferramenta e escudo
que o professor pode estar usando o útil ao agradável sendo as crianças hoje
são envolvidas em meios tecnológicos desempenhando um papel mais atuante em nossa sociedade sendo que com isso deverá
contribuir para outros avanços que surgiram por isso não devemos reprimir
nossas crianças ao uso das tecnologias que hoje existem.
Isso deve ocorrer dentro e fora de sala de
aula sendo usado recursos educacionais, que favoreçam a aprendizagem.
